となりのクラスの先生は、定時に帰って、楽しいクラス！！

１３：３０～１３：５０（介入授業：授業３分×３人＋解説５分）
算数教科書の見開き２ページの心臓部を見抜き，授業を組み立てる！授業を作る時短術【３名】
　　　
１３：５０～１４：００（林）
校務分掌で放課後は手一杯にさようなら！４月にする１年間をスムーズに行う校務処理の段取り術

１４：００～１４：１５　休憩

１４：１５～１４：３５（模擬授業５分＋解説３分を２セット）
　　毎日の国語の授業を変える！言語力がつく国語の授業【２名】

１４：３５～１４：５５（奥田）
１年間経ったら、まるで別人！子どもに力がしっかりつく１年間を通した国語指導のステップ

１４：５５～１５：０５（河田）
算数難関教材でも大丈夫！スキルと仕組みでアンコールの起こる算数授業

１５：０５～１５：１５　休憩→アンケート，Q＆A記入

１５：１５～１５：３５　（河田）
研究授業の準備を楽々に！できる教師の教材研究
　
１５：３５～１５：５０（河田・奥田・林）何でも答えるQ&A