第３回　全国学力・学習状況調査（国語Ｂ問題）対応 授業改善セミナーin山形

『５％の授業改善を行えば、子どもの学力がぐっと伸びる。』

「全国学テのB問題は難しい！」
「時間が足りない！」
「何を指導すれば良いかわからない！」

そんな声が、セミナー後には”がらり”と変わります。
３つの原則と３つの作業で、
子どもたちが持っている力を
十分に発揮できるようになります。

～参加者の声～
①「授業改善」とは、こういうことを意味するのだと目からうろこでした。いかに無駄なことに力を注いでいたか、子どもたちに申し訳ない気がしました。職場の先生方に本日の内容を伝えていきたいと思います。本校の子どもたちが自信を持って学んでいる姿をイメージして今後も勉強していきます。悩んでいる先生方に確実に伝えていきます。子どもたちが自信をもって学べる！！→先生方も自信を取り戻す→活力ある学校に生まれ変わる！！（教頭先生）

②〇で囲む、線で結ぶ、書き込むという作業を介する極めて明確な答え方、解き方の指導でした。今、中学校では高校入試に向けてそれぞれの教科で取り組んでいるが、その指導にもとても有効であると感じました。本校でも椿原先生をお招きし、研修ができるようになればと思います。（中学校校長先生）

１　日　時　　平成３０年８月１０日（金）１０時００分~１３時００分
　　　　　　　　　　　　　　　　（受付：　９時４０分より）
　
２　会　場　　山形市保健センター 大会議室（山形市霞城セントラル内）
　　　　　　　住所：山形市城南町１－１

３　講　師　　椿原正和氏

４　内　容

　１０：００〜１０：２０　　講座１：国語B問題対策のエビデンス公開！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　～「３つの作業」による全国の反響～　　　　　（２０分）

　１０：２０〜１１：２０　　講座２：定着率３０～４０%の答えが同じになる「３つの作業」！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　～これが本当に「目からウロコ」の指導法～　　（６０分）

　１１：２０〜１１：３５　　休憩　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（１５分）

　１１：２５〜１１：５５　　講座３：国語B問題の授業１０の原則　　　　　　　　　　 （２０分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　～「指導」ではなく「授業」だからこそできるようになる～

　１１：５５〜１２：２５　　講座４：大学共通試験の問題も「３つの作業」で解ける　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　～大学共通試験問題は国が目指す学力だ～　　　（３０分）

　１２：２５〜１２：３５　　休憩　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（１０分）

　１２：３５〜１２：５０　　講座５：国語B問題指導法誕生の背景　　　　　　　　　　（１５分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　～受験テクニックではなく、 できない子をできるようにする思想～

　１２：５０〜１３：００　　講座６：国語Ｂ問題対応 授業改善なんでもQA 　　　　　 （１０分）