国語の授業が楽しくなる！学年別国語セミナーの概要
| 開催日時 | 10:00 〜 12:00 |
| 定員 | ４０名 |
| 会費 | 参加者MLにてお知らせします円 |
| 場所 | 群馬県前橋市日吉町２丁目１７−１０ 前橋市総合福祉会館 ３階 第２会議室 |
１０：００～１０：２５
【講座１】音読指導の仕方
①いろいろな音読の方法を知ろう（１０分）
②学年別教材で練習しよう（１０分）
国語の指導の基本と言えば、「音読」です。皆さんは「音読」の種類をいくつ知っていますか？
「教師が範読した後に、子どもに音読させる」方法は、よくあるやり方です。
しかし、単調な音読の仕方では、子どもは飽きてしまいます。
子どもが楽しみながら音読の力を高めることのできる音読方法の10 パターンを紹介します。
③実際にやってみよう！（５分）
１０：２５～１０：４５
【講座２】スピーチ力・発表力を鍛える手立ての紹介（２０分）
どのクラスにもいる発表の声が小さい子、人前でなかなか発表できない子。
そんな子たちに、皆さんはどんな指導をしていますか？
スピーチ力・発表力を鍛える手立ての１つに「個別評定」というやり方があります。
これを知っておくと、子どもたちのスピーチが劇的に変わります！
１０：４５～１０：５５ （休憩）
１０：５５～１１：１０
【講座３】一字読解（教科書の読み取り）の指導の仕方（１５分）
教材文の読み取り指導で、苦戦した経験はありませんか？
そんな方におすすめの指導法が、「一字読解」です。
一字読解の目的は、「問いに正対した答え方を身につけさせること」です。
簡単な発問で、教材文を読み取る力を身につけさせることができます。子どもも熱中します！
１１：１０～１１：４０
【講座４】討論の指導の仕方
①討論指導のステップ（１５分）
②学年別の指導のポイント（１５分）
全員の子どもたちが活発に意見を言い合う「話し合い活動」には、誰もが憧れます。
しかし、現実には、賢い子やよくできる子だけが発言し、いつも決まった子だけで話し合いが進んでい
ませんか？そうならないための討論指導のステップをご紹介します。
１１：４０～１１：５０ （休憩）
１１：５０～１２：００
【講座５】QA（全員）
