学級を最高のチームにする！365日の集団づくり小学校スペシャル！

学級を最高のチームにする！365日の集団づくり小学校スペシャル！

　今日の学校教育では短期的に学力を形成することに力を注ぐ傾向があります。しかし学校教育の本来の目的は子どもの人格形成であり社会的自立能力の育成です。
　そのために、子どもたちにどんな力をつければいいのでしょうか？子どもたちのどんな姿を思い浮かべ、何を見取り、指導、評価すればいいのでしょうか？なぜ、その指導が必要なのでしょうか？

　本セミナーは、2年前に明治図書から出版された「学級を最高のチームにする３６５日の集団づくり」の１年生から６年生までの編著者が一堂に会し、それらの問いについて考えるセミナーを企画しました。
　講師の方々が日常の中で何を目指し、何を見つめているのか、それにはどんな理由があるのか。講師の方々がこれまで歩んできた道も含め、深く考えられる会なればと思います。

　夏休みに一度歩みを止めて、これまでの学級づくりを振り返り、これからの学級づくりをじっくり考える機会にしませんか？ご参加お待ちしております。

１．テーマ
チームに向かう学級づくり６様６態「目指す頂は似ていても、通る道は違うはず」
～キャリア・パーソナリティを考慮した３６５日の学級経営～

２．日時　８月４日(土)　10:30～18:00の予定
　　　　　　　　　　　　(受付10時～）

３．場所　　神奈川近代文学館
　　　　　　〒231-0862 横浜市中区山手町110
　　　　　　http://www.kanabun.or.jp/guidance/access/

４.参加費　4000円

５．内容
(１)　基調提案　赤坂真二先生　「なぜ『３６５日』なのか」　

(２)　「あれから３年・・・。学級を最高のチームにする！３６５日の学級づくりの今」
① 岡田広示の学級づくり　
② 高橋健一の学級づくり　
③ 近藤佳織の学級づくり　
④ 宇野弘恵の学級づくり　

昼休憩　

⑤ 松下崇の学級づくり　
⑥ 南惠介の学級づくり　

(４)　参加者全員のテーマトーク　「もし４月にこんな学級を担任したら？」

(５)　講師全員集合！！クロストーク

(６)　シェアタイム（参加者のフリートーク）
　
(７)　赤坂先生の講演　　

６．その他
・会場近くの昼食会場には限りがあります。また会場での飲食はできません。事前に昼食会場をお調べいただくなど、ご対応よろしくお願いします。
・申し込みを希望の方はこくちーずからお申し込みください。
(http://kokucheese.com/event/index/524657/)
・講座の内容、順番は都合により当日、変更になる場合があります。ご了承下さい。

７．申し込み方法
こくちーず(http://kokucheese.com/event/index/524657/)に必要事項を記入の上、申し込み下さい。

８．講師紹介
【近藤 佳織（こんどう　かおり）】
1974年新潟県生まれ。上越教育大学教職大学院修了。新潟県公立小学校教諭。アドラー心理学を生かした勇気づけの学級づくりをしたいと日々奮闘中。サークル「教師のNゼミ」で仲間とともに学んでいる。

【宇野弘恵（うの　ひろえ）】
旭川市内小学校教諭。教育研修サークル北の教育文化フェスティバル会員。今日的課題や現場に必要なこと、教師人生を豊かにすることを学んできた。教育技術などの教育雑誌に日々の実践が多数掲載。＜主な著書＞「スペシャリスト直伝！小1担任の指導の極意」「学級を最高のチームにする365日の集団作り2年」(いずれも明治図書)

【岡田　広示（おかだ　こうじ）】
1973年生まれ。兵庫教育大学教職大学院修了。兵庫県公立小学校教諭。目標・評価を軸にした実践をすすめる。《単著》『観点別でよく分かる！小学校各教科「評価・評定」のすべて』《編著》『学級を最高のチームにする極意最高のチームを育てる学級目標作成マニュアル＆活用アイディア』（明治図書）など

【高橋健一（たかはし　けんいち）】
1979年新潟県生まれ。小学校現場では，共に創る自治的学級を学級づくりのゴールイメージとして，実践研究に取り組んだ。現在，上越教育大学教職大学院に在学中。赤坂研究室に所属。自治的集団を育むシステムの構築を研究テーマとして，仲間と「共育」し合っている。サークル「教師のＮゼミ」共同代表。

【南 惠介 （みなみ　けいすけ）】 　
１９６８年岡山県生まれ。岡山県公立小学校教諭。子ども達の多様さをそのまま活かしつつ，育んでいく「里山学級論」を展開している。《共著》「気になる子の将来につなげる人間関係づくり (特別支援教育ONEテーマブック)」「ゆさぶり発問の技」（明治図書）他多数。今年度，小一教育技術にチーム多賀の一員として「特別支援」をテーマにした連載を行っている。

【松下　崇(まつした　たかし) 】
1979年横浜市生まれ。横浜市小学校教諭。「教室に自治を！！」を合言葉に自治的能力向上研究会を結成し、2013年から5年間仲間と共に活動。自身も悩み苦しむ若者のひとりであったが、学級づくりを中心に学び続け、学校現場で日夜全力投球中。

【赤坂　真二(あかさか　しんじ)】
1965年新潟県生まれ。上越教育大学教職大学院教授。学校心理士。19年間の小学校勤務では，アドラー心理学的アプローチの学級経営に取り組み，子どものやる気と自信を高める学級づくりについて実証的な研究を進めてきた。2008年４月から，即戦力となる若手教師の育成，主に小中学校現職教師の再教育にかかわりながら，講演や執筆を行う。

学級経営365日の戦略セミナー事務局