生徒の主体的な学びを促す「協同的探究学習」指導法　教員研究会

「協同的探究学習」は、生徒が自分なりの方法で概念を深く理解することと、思考のプロセスを表現することを促す、中高各教科で実践できる学習法です。また、仲間と話し合うことで、生徒が主体的に授業に関わろうとし、お互いの考えを聞くことで仲間を認め合うことのできる授業です。
講師は､長年「協同的探究学習」を研究されている、東京大学大学院教育学研究科教授の藤村宣之先生です。
　この研究会は、１回目では「協同的探究学習」の指導法を体験し、自分で教材研究をしていただきます。その後各参加者が各学校に持ち帰って実践をしていただき、成果を第２回研究会で振り返るところまで行います。この度、この研究会の参加者を募集することとなりました。
　つきましては、中学校高校の各学校長様におかれましては、貴校の関係職員に周知いただき、希望する教員を御派遣くださいますよう、お願い申し上げます。
申込みはウェブページで...

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