法則化英語授業研究どり☆かむ例会

小学校英語授業について、参加型で体験したり、授業の相談をしたり検討をしたりしています。

2020年小学校英語教科化に向けた移行期間の今年、移行カリキュラムに沿ってどのような組み立てで授業をしていけばよいか、

また、45分の授業をそもそもどう組み立てていけばよいか、など、ご参加の先生方の相談に合わせて検討する事もあります。

10月は、

①知っておきたいローマ字、アルファベットとどう違う？
②学びのアウトプットコーナー
③2学期教材、『夏の思い出（6年）』『彼、彼女はできる、他己紹介（5年）』の単元の紹介
を予定しています。

見学、遅刻早退もご自由にできます。

事前に連絡頂けたら資料を確実にご用意できます。

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