【日本語教師】明日の授業が変わる　なりたい日本語教師になるためのセミナー＆ワークショップ

午前の部　 【インプットしたことばを使えるようにしていますか？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　アウトプットには種類と法則がある】 ことばを覚えさせて、書かせて、テストして！　これで完璧、もうできる！ 本当ですか？　このあとは？ 教えて放っておいては、長期的な記憶にも使える日本語にも変化していきませんよね。 そこで教師は考えます。そして使えるようにするために、一生懸命絵カードやフラシュカードで練習させます。 ・・・・それでも使えるようにならない。　　 ・・・・実際のアウトプットに活用できない。 なぜでしょうか。 学習の段階応じた効果的な復習活動をさせているのでしょうか。 日本語教師AYAは長期的な記憶に定着させ、実際のアウトプットに活用させるためにいくつかの方法を実践しています。 その一つは学習者の頭の中を整理して自己処理する方法、もう一つは脳の特性を考えたAYA流「３T」復習方法です。 学習者自身が「学ぶ」ための支援をするのが教師の役割。 学習者が主体的、協働的に学習していくのを実現するために、その前のベース作りを一緒に考え、体験してみませんか。 ＊＊ 同日開催セミナー ＊＊ 午後の部　 【学習者の気づきを引き出す！初級文型の導入】13:30〜15:30 SENSEI PORTALに掲載しております。参加希望の方は別途お申し込みください。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 明日の授業が変わる!なりたい日本語教師になるためのセミナー&ワークショップ 午前の部　インプットしたことばを使えるようにしていますか？ 　　　　　アウトプットには種類と法則がある 【日時】2018年12/22（土） 　　　　10時 〜12時（9時45分～開場・受付開始）　　　　　　　　　　　　 【会場】株式会社インバウンドジャパン オフィス内　　 【注意事項】 ※お問い合わせ、お申し込みにはメールアドレスが必要になります。 ※ご連絡はメールで行いますので、お知らせいただいたメールアドレスに誤りがございますと、ご返事できませんので、ご確認の上お送りくださるようお願いいたします。 【お申し込み方法】 必要事項をご記入のうえ下記にご連絡ください。 　＊お名前 　＊メールアドレス 　＊教師歴 　＊所属（これから教師になる方もOK) sakura.nihongo001@gmail.com 【お支払い方法】 ＊会費は当日会場でお支払いください。 　 【キャンセルポリシー】 ※キャンセルする場合は、必ず事前にご連絡下さい。 　キャンセルは会場準備などの都合上、12月21日（金）00:00までといたします。 ※事前キャンセルのご連絡がない場合は 後日全額会費をご請求いたします。 〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜 【講師紹介】 ◇Ayako Sato◇ 日本語教師歴２０年。東京のヒューマンアカデミー日本語学校で非常勤講師を経て専任講師に。３年後再び非常勤講師に戻り、独自の日本語教師の道をさぐり始める。日本語学校では主に留学生クラスを担当。手厚い進学指導により多くの留学生を専門学校・大学・大学院に送り出す。また実習生や大手企業の日本語研修も数多くこなし、初級からビジネス日本語クラスに到るまで様々な指導方法に精通している。 授業のかたわら日本語ファーラムや学会など日本語教育の研究にも力を注いでいた。2016年には実践研究フォーラムにおいて対話型セッションの発題者として発表。また教師たちへの指導提案や勉強会などを行なっていた。 2017年日本語学校を退職後、短期間でのJLPT取得を目指し、また現地でのコミュニケーション能力育成にも着目した、脳を鍛えて日本語を習得する新しい教材開発に着手。世界の日本語教育を変えるべく、2018年日本語教育コーディネーターとして動き出す。現地の日本語学習者はもちろん、日本語教師への教育指導へも強い希望を持っている。 現在ベトナム・ハノイの教育機関で日本語教師育成と短期間で習得するN５授業を展開中。 フェイスブック：　https://m.facebook.com/ibj.nihongo/ インスタグラム：　https://www.instagram.com/ibj.japanese ◇Sakura◇ 日本語教師歴１２年。東京のヒューマンアカデミー日本語学校で非常勤講師として留学生クラスや企業レッスン、プライベートレッスンなど様々な授業を受け持ち、その後EPA(経済連携協定）に参加。帰国後も同学校の専任講師となり、副主任として学校運営・講師育成に携わってきた。 また授業の傍ら日本語教育に関する勉強会や学会へ参加、2016年実践研究フォーラムにおいて対話型セッションの発題者として参加するなど、日本語教育の研究にも注力してきた。そして2018年には、外国人のための「介護の日本語」を教えられる資格を修得するなど年々変化していく日本語教育を日々研鑽している。 現在はフリーランスの日本語教師として、オンラインレッスンや介護の日本語、やさしい日本語に力を注ぐ一方でInbound Japanの日本語教材開発にも携わっている。 〜〜AYAよりみなさんへのご挨拶〜〜 はじめまして。私は現役日本語教師で日本語教育コーディネーターのAYAです。長い間、日本語学校で教えてきました。 教師になりたての頃は毎日毎日悩み、失敗の繰り返し。でも幸い、私の周りには悩みを共有し、一緒に考える仲間や先輩たちがたくさんいました。 しかし現在の日本語学校の状況を考えると、教師の孤独化が進んでいるのではないかと感じます。学生が増え、それに伴い教師も増えているのが現状ですが、教師同士の交流が希薄になっているのではないでしょうか 。教えることについてじっくり考える時間もなくなり、悩みがあっても相談できないなんてことありませんか。 確かに勉強会や交流会も数多くあります。でもなんだかベテランの先生方ばかりで、こんなこといまさら聞けないし、敷居が高くて参加できないとお思いではありませんか。実は私もそう思っていたひとりです。 でも何かしなければ、自分が動かなければ「授業」は改善されません。学生たちの笑顔を見ることはできません。自分がなりたい日本語教師はどんどん遠ざかっていってしまいます。そういえば、学生たちのキラキラした目も、学んだぞ！という満足した笑顔も見たことがない、なんて感じていらっしゃいませんか。学習者に授業が楽しかった！できた！わかった！と言わせたいですものね。 じゃあ、明日からの授業を変えましょう。なりたい日本語教師になりましょう。このセミナー＆ワークショップはこれから教師になろうとしている方や教師になったばかりの方、授業がうまくいかないと思っていらっしゃる方たちのための学びの場です。仲間に相談したり、一緒に考えたり、気軽にアイディアを交換したりしましょう。もちろんAYAも20年で培った授業テクニックや秘密もシェアいたします。「脳を鍛えて学ぶ方法」なんかもお教えしちゃうかもしれません。 どうぞお気軽にお問い合わせください。