第7回【さんすう授業学習&研究しよう会】

子どもが喜び、学びの深め合う授業づくりを追求します。子どもの理解を深める教具づくりも毎回行なっています。

これまでの一年間は、タイルを使っての量感をともなったたし算→かけ算→ひき算→わり算について『授 業づくりの基礎の基礎』として、タイルの発展による高学年での学習の重要さと合わせて学んできました。
今回は「量の学習(長さ・かさ・重さ)」についてです。教科書ではさらっと扱われがちの【直接比較→関節 比較→任意単位(比較)→普遍単位(比較)】という、私たち人間の先祖が文明発展とともに脈々と発展さ せてきた、そして現代の子どもたちにもそれまでの生活の中で準備(経験)されている「○○比べ」を大事 にした指導法について、楽しく学びます。子どもたちの具体的操作力が高まると言葉での表現も豊かになる ため、対話的で主体的な深い学びのスパイラルにつながります!