教室で活かす 感覚統合入門講習会 基礎コース 2019 広島

発達に課題をもつ子ども達の困り感は、直接表に見えにくく、
一般の人達にはなかなか理解できないような
感覚・運動や行動、情緒面での困り感を抱えています。

上記の絵のような感覚を持つ子ども達に対して感覚統合理論では、脳機能の観点から、
人と環境の間でやり取りされる「感覚と運動・行為のプロセス」という視点で
子どもたちが体験している世界を理解し援助します。

入門講習会では、ASD（自閉スペクトラム症）、ADHD（注意欠如多動症）、
LD（学習症）などをもつ子ども達の抱える様々な困難に対する理解と援助の考え方、
また日々の教育活動のなかで、子ども達の生活や学習を手助けする方法を2日間でお伝えします。

※本講習会（すべての日程＝２日間）を受講すると、
日本感覚統合学会入門講習会基礎コースの受講単位としても認定され、
修了証書をお渡しします。
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＊１日目
【日時】 2019年6月8日（土）10時15分～17時00分（開場10時～）
【内容】 感覚統合の基礎理解、感覚特徴のある子どもの理解、触覚系と前庭系の遊び

＊２日目
【日時】 2019年6月9日（日）9時30分〜16時00分（開場9時15分～）
【内容】 不器用な子ども・姿勢の悪い子どもの理解、前庭系と固有系の遊び

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【講師】
新庄 玉恵先生（日本感覚統合学会常任理事）
日本感覚統合学会インストラクター
県立広島大学非常勤講師
広島県立三原特別支援学校講師

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NPO法人日本インクルーシブ教育研究所
https://www.hikk.biz/seminar/sensory-integration/