英語授業学研究所2月　月例会　英語授業学における語彙指導の枠組

英語授業学研究所　2月月例会

「英語授業学における語彙指導の枠組」
鈴木政浩（西武文理大学）　南部匡彦（国際短期大学）

　英語授業学研究は授業の発展過程を枠組として提案し，その枠組にもとづく授業の効果や成果を検証する学問である。これまでにいくつかの枠組を提案して来たが，現在主たる研究対象としているのは，楽しさの要因をふまえた望ましい英語授業の枠組（望ましい授業の枠組）である。

　本月例会では，この枠組にもとづいた語彙指導の発展過程について議論を深めることを目的とする。

　望ましい授業の枠組にもとづく語彙指導は次のような発展過程を経ると考えられる。

(1) 日本語との対比で教える（英語借入語とその派生語の活用）
(2) 初学者向けの語彙リストで教える（中学の基本語とその派生語の指導）
(3) 語源をもとにした語彙リストで教える（英語授業における楽しさ...

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