若い教師が落ち着いた学級をつくるコツ

【講座１】
　「そもそも“学級経営”ってなに？　０から見直す学級経営チェックポイント」

【講座２】
　学級を安定させるコツ１「“あいまいな言い方”をしない」

【講座３】
　学級を安定させるコツ２「“全員に”きちんと伝える」

【講座４】
　学級を安定させるコツ３「達成度を“確認”する」

【講座５】
　学級を安定させるコツ４「“スキマの時間”をつくらない」

【講座６】
　学級を安定させるコツ５「“褒めて励まして”信頼関係をつくる」

【講座７】　学級を安定させるコツ６　「“なぜやるのか”を説明する」

【講座８】　学級を安定させるコツ７　「“教師が学び続ける”」