学びのユニバーサルデザイン（UDL）ガイドラインの理解と授業づくり

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～納富先生より～
インクルーシブ教育システムの構築が目指されるなか「わかる、できる、もっと」と思える通常の学級での授業づくりのヒントとして
脳科学や様々な学習理論を包括した学びのユニバーサルデザイン（UDL)は役立つと考え、現職教員の方々と実践を続けてきました。

個々の子どもたちの学びをを大切にするために、どのようなヒントが得られるか、基礎的な考え方と小学校での実践を紹介します...

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