テーマ：アスペルガー症候群の事例についてー理解と対応
▼ 主な内容
《内容：》★LD懇話会かながわ 第47回例会
アスペルガー症候群の事例についてー理解と対応
１）11歳男児例の経過と民間機関における対応
―LD発達相談センターかながわ 三島節子先生
大和市障害福祉課 五味純子先生
２）中学生例にみられる特有の世界とその調整にむけて
―町田２中せりがや学級（情緒通級）仲村かおる先生
アスペルガー症候群については、ADHD症状を持つ事例はADHDと区別がつきにくく、軽度なアスペルガー症候群の場合は診断する医師の間でも様々な見解があります。今回の事例は、知的能力が高く（小３の時点でIQ125；言語性IQ＞動作性IQ）、友達との交流の不器用さ、多弁で細部にこだわる一方的な話し方、理解の不自然さ、字義通りの解釈、人形での自分の世界、音やにおいへの過敏さ、感情の起伏の大きさ、...
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