【開催中止】伴一孝・小嶋悠紀 “静かにしなさい”、“話を聞きなさい”、1日に3回使っている先生 はもう敗北状態！！先生の語りと授業で子供を今より10倍以上惹きつけ、毎日を楽しくするセミナー

講座１
【小嶋悠紀】
日本一の特別支援教育実践家の小嶋悠紀の前がどんな子供にもやっている
「子供の事実」と、「腹の底からの手応え」という根底にある指標
～授業技量と発達障害児童とその子を取り巻く２つの要素～

講座２
【伴一孝】
「勉強は面白い。ただ、勉強を教える先生が面白くなかった」から脱出
先生が「静かにしなさい」を言わないで、先生が前に立つだけで静かになるチェック
ポイント５

チェックポイント１　
お腹から声が出ていない、声で負けている

チェックポイント２
身体の開き方や目の振り方が計算されていない、黒板を見て授業をやっている

チェックポイント３
「話を聞きなさい！」と大声で言っている、これは教師の敗北宣言

チェックポイント4
休み時間に先生のまわりには人が集まっていない、子供に好かれない教師は何をやっ
てもダメである

...

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