2004年度日本地理教育学会　6月例会

テーマ：「発達段階をふまえて地理教育の目標・内容を考える」

▼ 主な内容

《内容：》★2004年度日本地理教育学会　6月例会
【共通テーマ】「発達段階をふまえて地理教育の目標・内容を考える」
【趣旨】日本地理教育学会では2002年中学校、03年高等学校の学習指導要領の改訂をふまえて、現場の教員の新たな取り組み、工夫の紹介、提案を行う例会を重ねてきた。この積み重ねを通じ、地理教育における基礎・基本とは何かといった問題や、児童生徒に対して、いつ、何をどのような形で取り扱うかといった、発達段階に応じた地理教育内容の問題が差し迫った課題として浮かび上がってきた。
　現在、新指導要領が実施される中、地理教育の現場では内容知よりも方法知を重視する中学校、高等学校の教育内容に戸惑いを感じながら、地理授業に取り組んでいる教員が多いのではないだろうか。中学校では地理を専門とする教員は少ない上、教科...

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