今さら聞けないZoom開催シリーズ　④脳科学から自閉症スペクトラムを考える講座

学校教師であれば
「発達障害」については知っていて当たり前と思われ、
知らないことを聞くことが躊躇される。

保護者の人たちからも
「先生なら知っているだろう。わかっているだろう。」と
アドバイスや協力を求められる。

が、しかしそんな簡単な事ではありません。

生徒の困りは千差万別で誰一人として同じではない。
理解できていないことがたくさんある。
知らないこと、経験していないことがたくさんある。
ありきたりの研修ではいまいちスッキリできない。

保護者の主張することに納得できないけれど、
きちんと反論できる知識も持ち合わせていない。
だから、言われるがままするしかしょうがない。

そんな気持ちでいるのではないでしょうか？

そんな思いをお持ちの先生方に
大切に感じてほしいことを伝えながら
「今さら聞けない発達障害」の基本を保護者でもあり
保護者であり、
長年発達障害児やその周辺児、その家族支援を行いながら
支援者も育成してきた講師がお話いたします。

この緊急事態宣言で時間のあるうちに学んでいただきたいと思い、
急遽　開催を決定いたしました。

「いまさらシリーズ」として、
LD.ADHD,自閉症スペクトラム等の主要な障害について学ぶことができるように連続講座として企画しました。

今回も脳科学の視点から、
アセスメントのみならず、支援に活かせるヒントまで
お話いたします。

教育者として人を育てる時に最も大切にしなければならないのは
「その子の発達、成長を援助する教育的関わりであるか？」と
言うことです。

そのために　
今さらですが、「発達障害」の基本を脳の一面から見てみませんか？
脳発達を目指す関わりが生徒の発達を援助することになるのです。

「教師のための今さら聞けないシリーズ④「自閉症スペクトラム」」
日時：Ⓐ23日（土）17時から19時　
Ⓑ17日（日）14時から16時（予備日）
Zoomでのオンライン研修です。
参加費：4,000円（②～④の連続講座全て受講の場合は一括10,000円）
また、基礎講座を受講済みの方は3000円にて受講できます。
いづれも　事前予約の上、ご入金お願いいたします。
支払はPaypal　か　銀行振り込みでお願いいたします。　

☆今さら聞けないシリーズ☆④自閉症スペクトラム
講座概要
☆脳の不思議☆疑似体験
１．自閉症という広義な障害の理解
①自閉症の基準と実際に関わる児童との比較
②自閉症の顕著になる深刻な症状は発達過程によって違う
　年齢のよって気になるところはどんなところ？
③アスペルガー症候群について
２．生徒の学びづらさを
「いくつかのポイントを踏んでアセスメントしてみましょう。」
①事例検討＜学童期の自閉症から来る困り＞
　学童期の子どもの注意するアセスメントポイント
３．Q&A
内容は変更になる場合もあります。

講師：やまもと　まゆみ
日本発達障害ファミリー支援協会　代表理事
LOF教育センター・ソーシャルラーニングスクール　代表
専門学校講師
チャイルド・ライフ・サポーター®（発達障害児地域支援員）SV
児童デイサービス事業所　顧問
発達障害などの困りの在る子どもの臨床と支援員を育成する事業を通して、
子どもの驚く程の発達を実現させた独自の発達援助プログラムを開発し、実践者を育成。SDGsを意識したマイノリティーの子への教育を保障するMarble World主宰
著書「発達障害の子がぐーーーーんと伸びる心と体の育て方」