今さら聞けないZoom開催シリーズ　④脳科学から自閉症スペクトラムを考える講座

学校教師であれば
「発達障害」については知っていて当たり前と思われ、
知らないことを聞くことが躊躇される。

保護者の人たちからも
「先生なら知っているだろう。わかっているだろう。」と
アドバイスや協力を求められる。

が、しかしそんな簡単な事ではありません。

生徒の困りは千差万別で誰一人として同じではない。
理解できていないことがたくさんある。
知らないこと、経験していないことがたくさんある。
ありきたりの研修ではいまいちスッキリできない。

保護者の主張することに納得できないけれど、
きちんと反論できる知識も持ち合わせていない。
だから、言われるがままするしかしょうがない。

そんな気持ちでいるのではないでしょうか？

そんな思いをお持ちの先生方に
大切に感じてほしいことを伝えながら
「今さら聞けない発達障害」の基本を保護者でもあり...

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