先生方は勉強熱心です。
しかし、授業において何が大事なのか、どのような指導技術が効果的なのか、様々な情報の波の中で揺れ動いているようです。
また、学級経営において何が大事なのか、どのように子ども達を集団としてまとめ・高めていくか、これも様々な情報の波の中で揺れ動いているようです。
揺れ動いていても、順調に活動できているときは困ることはありません。しかし、揺れ動いていると、トラブルがあったり、思うようにいかないときに困るのです。
それは、授業と学級経営に「芯」となるものがないため、「指針」なく、場当たり的・対処療法的な対応をしてしまうからです。
これでは、やっとの思いでその場を切り抜けたとしても、中長期的に成長が遅れてしまう恐れがあります。これは、とてももったいないことだと思います。
では、その授業と学級経営の「芯」となるものとは、何でしょうか。それ...
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