【神奈川LD協会 オンライン講座】応用行動分析の考えをもとに 知的障害のある子どもたちへの自発的な行動を促す支援 課題分析にもとづいた目標の設定

「応用行動分析の考えをもとに 知的障害のある子どもたちへの自発的な行動を促す支援 課題分析にもとづいた目標の設定」

申込方法・詳細はこちらから
http://www.246.ne.jp/~kanald/online.html

知的障害のある子どもたちの行動について、応用行動分析の視点により理解し、支援を考えていきましょう。環境の設定や人などの外側からの支えにより、「できた」を経験することが、自らの行動・自律的な行動へとつながる支援の枠組み、そして支援の方法について一緒にかんがえていきたいと思います。

課題分析にもとづいた目標の設定
課題分析を通して、実態把握やその実態に応じた目標の設定方法などについて学びます。

講師：
霜田浩信先生（群馬大学共同教育学部特別支援教育講座　教授）

【霜田浩信先生のプロフィール】
長野県生まれ。東京学芸大学大学院教育...

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