発達障害のある生徒への理解と関わり方

発達につまずきのある児童生徒が、日々目に見えない壁にぶつかっていることに、私達大人が気づかないままでいると、様々な問題が起こってきます。また、障害特性に気づかず「怠けている、ふざけている、やる気がない」と誤解し、叱るばかりなど不適切な対応がなされる教室では、不登校や二次障害等による行動上の困難さを誘発してしまいます。

そこで、星槎大学の先生方に多様な子ども達への理解と対応方法、関係づくりについてお話いただき、子ども達への正しい理解をすすめていきます。

▼日時
2021年 3月 21日（日）
第1部：10時30分～12時30分（入室10時20分～）
第2部：13時30分～15時45分（入室13時20分～）

▼会場
オンライン開催
※ビデオ会議ソフトウェアZoomを使用するため、下記の「Zoom使用に関する注意事項」をご覧ください。

▼対象
教員、指導員、特別支援教育アシスタント、非常勤講師、放課後児童デイ勤務の方、学童保育関係者、保育士、家庭教師、塾講師、就労支援員、スポーツインストラクター、支援者、特別支援教育やインクルーシブ教育に興味のある方、幼少期から成人期にかけて発達障害を正しく理解したい方など

▼受講料
【１講座の受講料】会員 ¥3,000　一般（非会員）¥6,000
【２講座の受講料】会員 ¥6,000　一般（非会員）¥12,000

▼定員
5名

▼講座内容・講師
【第１部】10時30分～12時30分
「多様な生徒への理解と関わり方」
＊専門性のある支援員として学校に入る場合、まずは生徒が多様であることを理解しておく必要があります。様々な事例をもとに生徒がどのように育っていくかをお伝えします。

古川 潔 先生
星槎国際高等学校ブロック長 星槎大学講師
青年期の学校不適応に対する支援方法と環境構築について実践と研究を行う
講演は公立中学校、特別支援学校、教職員研修等多数

【第２部】13時30分～15時45分
「育ちあうクラスのUD型ソーシャルスキル」
＊ソーシャルスキル（社会の中で自立し主体的であり、他の人との協調を保って生きる能力）は誰しも必要です。そんなスキルを楽しく身につける方法、相手も自分もOKとし、自分の考えを相手に伝えてより良い関係をつくる方法等についてお話します。

三森 睦子 先生
星槎大学 特任准教授
NPO法人星槎教育研究所 専務理事
特別支援教育士、臨床発達心理士
星槎国際高等学校神奈川学習センター長・星槎教育研究所所長などを経て現職。東京都不登校・高校中退対策検討委員（27年度）不登校・ひきこもりの背景の発達障害、家族システム、若者支援などのテーマを研究。

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▼主催
NPO法人日本インクルーシブ教育研究所
広島市中区八丁堀3-1幟会館2階ひろしまNPOセンター内
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