中高教員対象「探究学習の授業づくり、どうする？～探究教材"アクチュアル"体験ワークショップ in 福岡」

学習指導要領改訂で探究的な学びがより一層重視されるようになり、「総合的な学習の時間」は高校では「総合的な探究の時間」へと変わりました。
社会課題解決につながるグッズを開発する、実験やデータをもとに具体的な解決策を提案する等々、様々な取り組みがなされていますが、生徒が探究の意義を知り、楽しみ熱中して主体的に取り組まないことには、探究のプロセスをうまく回していくことはできません。
このワークショップでは、まずは探究学習のトレンドと現在学校が抱える課題を、文部科学省や経済産業省等省庁で委員を務める米田謙三教諭にご共有いただきます。そして生徒主体の学びに長年取り組まれてきた上山晋平教諭による、大修館書店のオンライン型探究教材"アクチュアル"の模擬授業を通して、生徒が主体的に動く授業づくりのあり方を、ご参加の皆さまに体験していただきます。
また、ワークショップの後には探究学習の取り組み方...

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