誰でも大丈夫！特別支援教育"超"入門〜みんなで初めの一歩〜　Day２

初めて特別支援教育を担当する方や、
経験は重ねてきたけれど、まだ自信がない方に、
現代の特別支援教育についてとにかく易しく話をしていきます。
新学期始まっての準備・立ち上げ時の不安は、なるべく早く解消しましょう。
聞くだけでもOKですが、せっかくなのでちょっとお話してみたり、チャットで書き込んだりしてくださいね。

【講師経歴】
特別支援学校勤務
・担任
・学年主任　等
特別支援学級
・担任
・特別支援主任
・コーディネーター　等
高等学校通級指導担当
特別支援学級児童保護者

DAY.2　27日（土）【内容】

①個々の子供の味方になるということ〜支援と指導の違い〜
②1年間子供と関わる上でやってはいけない◯◯
③子どもの"困った行動"…どうすればいいの？
子供の行動を見つめなおすためには、行動を正しく分析する必要があります。「環境因子」の考え方と「応用行動分析」の考え方について、簡単に説明します。
④子供をのばす、プロンプト（ヒント、手助け）の出し方
子どもに適切なヒントを出すことができれば、大きな成長につながります。実はヒントの出し方にも、大切なポイントがあります。

⑤みんなで事例検討（今困っていること）

☆こんな人におすすめ☆
・初めての特別支援教育！
・初担任をもつことになった
・いつか特別支援を担当したい
・特別支援の知識を見直したい

例えば…
・子供の行動が気になる
・いつも指導と支援がちぐはぐに
　なってしまう気がする…