【7/28開催】「子ども主体の学び」を実現する、教師の学び方がわかるオンラインセミナー

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お申し込み詳細はこちらから（東洋館出版社オンラインショップ）
https://www.toyokan.co.jp/products/seminar_20240728
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昨夏好評につき第２弾！

３人の気鋭教育実践家による「子ども主体の学び」を実現するためのこれからの教師の学び方セミナーを開催します。

「子どもが自ら学ぶ」を支えるために、教師はどのような見方・考え方に立てばよいのか。そして、それを日頃、どのようにして学び、高めればよいのかを参加者の皆さんと検討していきます。

今回のオンラインセミナーにはこんな先生に参加してほしいと思っています。

日常的な実践から、どのように自身を振り返ればよいか知りたい
子ども主体の学びの「手立て」と「学習内容」の関係性はどうすればよいか知りたい（さらに、日々どのように教材研究すればよいかまで）
教師行動の裏にある教育観の実際が知りたい
授業中、授業後の振り返りと軌道修正の方法を学びたい
今回、提案させていただく先生方は全員「子どもというものは自分から学び、自らをその手で成長させる存在である」という確固たる教育観をもっています。そして、実践を通して確かな手応えを感じている先生方です。面白いのは、このような教育観こそ同じであっても、それを実現するための方法は様々である点です。それぞれの先生のオリジナリティと教育の可能性を感じられる時間になると思います。

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講　師：齊藤慎一（東京都杉並区立四宮小学校）
　　　　久保賢太郎（玉川大学教育学部教育学科講師）
　　　　若松俊介（京都教育大学附属桃山小学校）

時　程：7月28日（日）13:00～15：00　※アーカイブ配信期間は8月3日（土）～9月1日（日）

　12:45- 　待機室入室開始
　13:00-13:05　講師紹介、挨拶
　13:05-13:15　基調講演（齊藤慎一）

子ども主体の学びを支える、教師の資質能力（３つのキーワード）について
　13:15-13:35　久保賢太郎　発表

教師の思い込みを見直す、手数を増やす
　13:35-13:55　若松俊介　発表

若手教諭の学び方
　13:55-14:15　齊藤慎一　発表

実践（算数）を通して「子どもから学ぶ」
　14:15-14:25　休憩
　14:25-14:55　フリートーク

最初のテーマ「子ども主体の学びに取り組もうとした経緯と、そのためにどんな学びをしてきたのか」
　14:55-15:00　閉会の挨拶

形　態：オンライン開催（Zoomミーティングを使用）

メイン対象：初任～中堅の小学校の先生

主　催：東洋館出版社

講師紹介：

齊藤慎一
東京都杉並区立四宮小学校副校長
都内複数の小学校教員を１７年間勤めて現職。平成３０年度東京都派遣教員として東京学芸大学教職大学院へ。学習者中心の学びとそれに伴う教師の教育観の研究を行う。日本学校教育学会会員、体育授業研究会会員。全国複数の学校で講師を務める。『子どもの事実に向き合う』（東洋館出版社）共著『「はじめに子どもありき」の理念と実践』(東洋館出版社)『小学校低学年 体育の授業 (新みんなが輝く体育1)』(創文企画)など。

久保賢太郎
玉川大学教育学部教育学科講師
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科博士課程(令和 3 年 4 月〜)。 学研教育みらい小学校体育副読本「みんなの体育」編集委員。一般社団法人 「未来の体育を構想するプロジェクト」理事。一般社団法人「Sports As Life Hachinohe」顧問。体育授業研究会常務監事。学校体育研究小学部会事務局長など。現代の教師に求められる 資質能力や教師の自己変容プロセスなどを問題関心としながら、日々の授業実践・研究活動に取り組んでいる。専門は体育科教育学・教師教育。東京学芸大学附属世田谷小学校教諭を経て現職。

若松俊介
京都教育大学附属桃山小学校主幹教諭
「子どもが生きる」をテーマに研究、実践を積み重ねている。国語教師竹の会運営委員/授業&学級づくり研究会員。『教師のための「支え方」の技術』（明治図書）など著書多数。

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