【脱・教え込み】文法学習には言語活動メインが最適！「生徒が教えあう授業」の達人直伝　論理表現授業のデザイン

＜＜＜ハイブリッド開催です！＞＞＞

「コロナ禍を経て、教室では対面でしかできない授業を行いたいと思うようになった」
「論理表現の授業で言語活動を行いたいが時間がない」
「しっかり文法解説をしないと受験に対応できないのではないかと不安」
「文法指導は結局教え込みのままだが、このままでいいのかと疑問を感じている」

そんなお悩みを抱える先生方に朗報です！

今回は「生徒が教えあう授業」の達人である布村 奈緒子先生（ドルトン東京学園中等部・高等部）と山元 洋先生　(千葉県立東葛飾中学校・高等学校）をお呼びいたしました！

お二人の行う論理表現の授業では、文法説明をほぼ行いません。授業中に行うのは言語活動がメインで、教室には生徒同士の対話があふれています。

「大学受験に対応できないのでは…？」という不安の声も多かったそうなのですが、東京都立両国高校で布村先生が担...

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