自分のことが好きになる『幸せ授業』｜アドラー心理学×コーチング

自己肯定感を育む『幸せ授業』実践発表会

2024年度下半期、先生コーチ予約数No.1コーチ・たんたんコーチの特別実践発表会を開催します！

たんたんコーチは、日々の学級経営にアドラー心理学をベースにしたコーチングの手法を取り入れ、子どもたちの“自己肯定感”を育む実践を重ねてきました。

子どもたちからは――
「自分のことが好きになった」
「なんとかなるって思えた」
といった、前向きな変化の声が多く寄せられています。

今回は、これまでの学びや実践をもとに、“誰でも実践できる” 形に体系化した『幸せ授業』の全貌をお届けします。

6月、学級づくりが難しくなる時期を前に――
アドラー心理学とコーチングを活かした、“心が軽くなる授業づくり”を一緒に学んでみませんか？

■こんな方におすすめ

・子どもが子ども自身のことを好きになってほしい先生
・コーチングを学級でどのように生かすのか興味がある先生
・魔の6月を乗り越えるヒントを得たい先生
・たんたんコーチがどんな先生か気になる先生

※教育関係者に向けたお話になりますが、興味がある方は先生以外も参加可能です

■イベント概要

日　時：5月25日（日）10:00-11:00
場　所：オンライン
参加費：2200円（早期申込割引あり）
定　員：30名（先着順）

■講師

たんたんコーチ
公立小学校教諭／公認心理師

大学時代のキャンプリーダーの経験をきっかけに、教員を志す。
（教員免許を取得できない大学だったことから、教職大学院へ進学）

大学院在学中は、野外活動センター・児童養護施設でのボランティアや、防災教育・環境教育・冒険教育をテーマにした事業に精力的に参加する。活動をしているなかで、世の中には寂しさを抱える子どもたちがたくさんいること、そして、その子たちの居場所になりたいという思いが芽生える。そのためには、それぞれの背景を理解し、関わろうとすることが大切だと気付く。

教員になったばかりのころは、多くの業務に忙殺され、余裕のない日々を過ごしていた。「怒る、させる、バタバタする」の悪循環で、苦しい思いをした数年間を経験。

しかし、その過程のなかで、子どもたち自身が「考える」ことの大切さに気付き、次第に「導く・気付かせる・見出す」をモットーにした指導にシフト。また、取得した公認心理士やコーチングから得た知識を学級経営に生かしている。

校務分掌は、体育主任・生徒指導主任・研究主任などを経験。
また、外国語・自己省察学習については、県の指定研究員として活動。
外部組織とも連携し、子どもたちに豊かな学びを経験させられるよう、日々奮闘している。

さらに、自身を満たしていたいという考えのもと、社会奉仕団体やNPO法人、海外への研修などにも参加したり、コーチングの自主事業を開いたりして活動を続けている。

【お申込みはこちらから】
https://happy-class.peatix.com/