【週末にお家で受講】語彙力を育てる～語彙は聞く・話す・読む・書くの土台～　水田めくみ先生（大阪医科薬科大学LDセンター）大阪医科薬科大学LDセンター主催オンライン特別支援講演会

大阪医科薬科大学LDセンター主催　オンライン講演会

申込・詳細はこちら
https://www.ompu.ac.jp/u-deps/ldc/lecture_info.html
https://peatix.com/event/4409321

内容
約50分×3本

対象
発達障害のある児童・生徒の指導をされている教員・指導者、保護者など

配信期間
2025年6月20日（金）午後5時 ～ 6月23日（月）午後10時

申込み締め切り
2025年6月19日（木）午後1時

講演会概要
語彙といっても、理解していることば、使えることば、ことば同士の関係の理解（反対語、類似語、上位概念/下位概念など）の側面があり、そのどれもが大切です。
　語彙力の弱さは、発達障害のある子どもだけに限ったことではないのですが、情報を取り込んで習得していく力の弱い子どもたちは、より語彙の習得がむずかしい状況にあります。指示や話を聞いても、その中の単語にわからないことばがあると、何をしてよいかわからなくなります。読むことにしても、ことばのまとまりがわからないと、単語の途中で区切ってしまって意味がわかりません。話したり書いたりしようと思っても、自分の考えを伝えることばがわからないと、止まってしまいます。わからない、できないと言っている子どもたちの語彙の状態はどうでしょうか。
　本講演では、語彙は学習や生活でどのような役割を果たしているのか、語彙力が弱いと気付いたときにどのように育てればよいかについて学びます。

講師
水田　めくみ先生（大阪医科薬科大学LDセンター　言語聴覚士）
大阪医科薬科大学LDセンターで発達障害児の言語・コミュニケーション・学習指導を担当。言語聴覚士、特別支援教育士SV、公認心理士。
分担執筆：奥村智人・若宮英司編著「学習につまずく子どもの見る力」（明治図書 2011）、玉井浩監修若宮英司編集「子どもの学びと向き合う 医療スタッフのための LD診療・支援入門（改訂第２版）」（診断と治療社 2022）玉井浩編集「ダウン症児の学びとコミュニケーション支援ガイド（改訂第2版）」（診断と治療社 2025）、湯澤正通編著「知的発達の理論と支援」（金子書房　2018）「実践みんなの特別支援教育」2022年10月号「漢字の読み書き支援」を掲載。