授業は、「内容」よりも「組み立て方」で決まる――。
子どもたちが夢中になる授業には、“設計図”があります。
この講座では、板書、発問、活動、まとめなど、授業を構成するパーツをどう配置し、どうつなぐか――
その「組み立て」を意図的にデザインする力を身につけます。
ちょっとした順番の入れ替えや、わずか1分の時間調整が
・子どもの集中力を引き出し
・思考を深め
・学びの定着を確かなものにしていきます。
「どう教えるか」ではなく、「どう組み立てるか」。
授業の構成を見直すことで、子どもたちの学び方そのものが変わる体験を、ぜひあなたの教室で。
時代は「コンテンツ」（教材研究）から「デザイン」へ。
お申し込み先
https://forms.gle/s4M9b7NhrDD6Nfrw6
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