探求を生み出す教育的認識論と総合学習の設計（全４回の１回目）

第1回 探求学習に有効な「教育的認識論」 1月２４日（土）２０：００～２１：３０

（１）文芸研の教育的認識論と総合学習
・探求学習は果たして成功するのか
・文芸研の教育の目的：子どもを変革主体に育てる ＊教師自身も変革主体となるべき
・文芸研の国語教育の目的：物事の本質、法則、真理、真実、意味、価値を言葉で認識し
表現する力を育てる
・「教育的認識論」による「国語科と他教科の関連」系統指導から総合学習へ発展
・日本生活教育連盟に学ぶ/文芸研の総合学習 「森・川・海と人をつなぐ環境教育」（電子版あり）
（２）「認識の方法」を活用した総合学習の実践例に学ぶ
・震災後の子どもの実態― 新しい“荒れ”、子ど...

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