| 開催日時 | 13:30 〜 16:30 |
| 定員 | 20名 |
| 会費 | 0円 |
| 場所 | 佐賀県佐賀市水ヶ江3−1−25 佐賀龍谷学園 龍谷中学校・龍谷高等学校 |
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気になるリストに追加 テーマは「どうすれば主体的に学ぶことができる生徒に対する伴走ができるのか」です。近年、生徒が中心となって学びに向かう「自立した学習者」の育成が求められています。本研修では、教科書を網羅するだけの授業から脱却し、生まれた「余白」の中で生徒の自己調整を促す手立てや、子どもの問いを支える授業デザインについて深く考えます。これまでの思い込みを一度捨て、現代に生きる教師として学びほぐす「アンラーン(unlearn)」に取り組み、未来を生きる子どもたちの伴走者になる方法を一緒に模索しましょう。
今回、プレゼンターとして、4名のADE(Apple Distinguished Educator)が集まり、それぞれの視点で考え方や実践について語ります。
キーワードとしては、エンゲージメント、学習動機づけ、英語教育、見取り、振り返り、合理的配慮、情報、数学、授業デザイン、iPadなどです。
本校理数グローバル職員も参加しますため、会場の広さの関係上、定員も少なく設定しております。参加費は無料です。お早めにお申し込みください。
【登壇者】
基調提案 中村純一(龍谷中学校)ADE Class of 2015
提案1 稲田健実(郡山女子大学) ADE Class of 2013
提案2 森 裕崇(京都市立西京高等学校) ADE Class of 2019
提案3 今井孝治(東福岡高等学校)ADE Class of 2019
お問い合わせ
龍谷中学校 中村純一 kickmars@gmail.com
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