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2/24実用英語教育学会第14回研究大会・総会 (Zoomによるオンライン)
2/22【オンラインセミナー】対人援助職は「HSP」ブームとどう向き合うか:意義とリスクを考える
3/27第6回 春の特別例会(第371回例会)「新年度の学級づくり・授業づくりのポイント」~イメージをもって4月を迎えよう~
8/8科学教育研究協議会 第71回全国研究大会東京大会
3/8【無料開催・理論に基づく教育実践を通して教育の未来を考える】主体的学びを考えるシンポジウム ~自己調整学習理論に基づく教育デザインのあり方~
3/22「その方法が知りたかったんだ!」 📚 子どもとの信頼関係を築く秘訣を公開! #授業力 #模擬授業 #特別支援 #学級経営 #教育技術 「子どもが話を聞くようになった!」 「授業中寝る子が減った!」 「テストの平均点が上がった!」 ✨ 目からウロコの学級経営バッチリ勉強会 ✨ 若手教員&学生のための特別セミナーがついに開催!
2/24探究する学びの評価を新しくするワークショップ
2/22【認知行動療法実践者養成研修2024-11】デモンストレーションで学ぶ、子供のマインドフルネス
2/20教員/支援者向け|ポジティブ行動支援(PBS)を取り入れた、困った行動へのアプローチ「整える」 #応用行動分析
2/8シンポジウム〈「なんとかしたい」という親の気持ち。子ども自身はどう応え、努力したか?〉【後援】文部科学省、厚生労働省、こども家庭庁、内閣府、埼玉県教育委員会、千葉県教育委員会など

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