大人気の為増席！会場変更！アンケートでは子どもの本音は引き出せない～学校における相談活動勉強会　IN　下関～

いじめアンケートをしても　子どもたちが本音を言わないのはなぜ？

教育現場の実践から生まれた「心のアプローチグッズ」を活用して、
教育相談で　子どもたちの本音を引き出す秘訣　を学びませんか？

人間は
「何か困ったことない？」「いじめられてない？」
「何か話したいことない？」と直接的な質問をしても
なかなか答えられないのです。
本来、教育相談とは　いじめの発見が目的ではありません。
子どもたちの内面理解のために行われるものです。
今この子は何を感じているのか
どんなことを大切に思っているのか
それを理解することで、
結果、トラブルを未然に防ぐことができたり
よりよい学級経営に生かしていくことができます。

講師（元養護教諭）の現場における子どもたちとのかかわりと
脳科学、心理学、コーチング理論から生まれた心のアプローチグッズは
すでに　多くの教育現場、家庭で
子どもたちの本音、背景を　映し出してきました。

「これまで何も話さなかった子どもたちが話し出した」
「カードを介することで、子どもたちが自分の課題について自ら考え始めた」

　最近では、企業様からも
「部下のコーチングに役立った」などの成果が報告されています。

今回の講座では、脳の科学とカードによる面談方法をとおして
「本音を引き出す仕組み」を学びます。

①保健室や学級、家庭において　いかにして子どもたちの内面を理解するか
②子どもたちの本音を引き出し、子どもたちが自らが考え行動するための「心のアプローチグッズ」を活用方法
③脳科学的な概念を活用したアンケートの方法

◆講師　　桑原規歌（元養護教諭　米国ＮＬＰ協会認定ＮＬＰマスタープラクティショナー　保健室コーチングマスタートレーナー　教育セラピスト）

◆申し込み　　　
http://goo.gl/c2nynE

◆詳細ページ　
　http://hoken-coa-joint.net/soudankatudou-simonoseki/