| 開催日時 | |
| 場所 | 広島県 広島大学高等教育研究開発センター（東広島キャンパス） |
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■イベント概要
インターネット上の膨大なデータの存在は、情報の取り扱いや学習の在り方に変化をもたらしている。今日、MOOCは遠隔による学習を容易にし、時間の制約を撤廃しようとしている。新しいICTは教授・学習法の革新をもたらし、これまでのモデルに、「行動主義」、「認知主義」、「構成主義」、「接続主義」といった新たな概念が加わることとなった。ウェブ2.0では、協働学習や「接続主義的」MOOCが世界的に可能となっている。ウェブ上であふれる多様な情報から必要なものを選択することやその入手法は、利用者にとってこれまで以上に考えるべき課題となっている。
そして、セマンティック・ウェブ（ウェブ3.0）は知識と接続する。ウェブ3.0では、保存される資源（情報）に関連付けられた意味を記録することが可能となる。資源は意味技術（semantic technology）を用いて記述されるようにな...
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