認知科学に基づく語彙指導研究会2016夏の定例会終了

発表１「単語テストを見直すー認知科学的観点からー」岡田順子
単語だけの単語テストではなく、教科書丸暗記でも出来てしまう単語テストでもない、真の語彙力をつけるための単語テストのあり方を提示し、参加者のみなさんと議論しながら、考えていきます。

発表2「一斉授業の限界への挑戦ーインプット活動とアウトプッと活動のリンクを通してー」川村光一
「弾丸インプット」でお馴染みの川村光一先生が、様々なインプット活動とアウトプット活動を組み合わせることによって、英語が得意な生徒も苦手な生徒も両方が伸びる英語授業をビデオを交えながら具体的に提案していきます。