教師と子どもが笑顔になる！学級づくり・授業づくりセミナー

　近年、「学級崩壊」という現象は瞬く間に全国に広がり、学級づくりの必要性がいたるところで主張されてきました。また、「学力向上」が叫ばれ、教育現場ではより一層の授業改善が求められています。学校現場では、「学級が学習集団として機能すること」「学校は学習するところ」という当たり前のことが、根底から覆される事態になっていると言えるのではないでしょうか。
　一方で、「学級が学習集団として機能すること」「学校は学習するところ」というものが、強く求められると、「効率よく、教師の思うように子どもを動かす」「学力テストの結果をどう出すか」といった、教育の本質からかけ離れた発想が学校現場を覆うようになります。
　学校現場に多くのことが求められる以上、「効率」は非常に大事です。しかし、「効率」ばかりを重視した時、大切なものが失われていってしまうのではないかと、危惧しています。
　これまで、様々な苦労...

全ての閲覧・申込には会員登録が必要です

3万人の方が利用する国内最大の教員向けイベントまとめ