★小学校の先生対象★CLILとアクティブラーニング研究会【第1回】

この度、「CLILとアクティブラーニング第１回研究会」を下記の要領で開催します。CLIL（内容言語統合型学習）（☆注）についての理解を深め、指導案をご一緒に考えて実践してみたり、生徒の関心から能動的な学びにつなげるアクティブラーニングについてご一緒に学びませんか。ぜひご参加ください。（小学校の先生対象ですが、中、高、大学教員や教育関係者など、CLILとアクテイブラーニングに関心のある方なら可能です）

日時：2016年9月10日　9時45分から12時30分まで
会場：愛知大学名古屋校舎　講義棟８階808教室
http://www.aichi-u.ac.jp/sasashima/access.html
内容：
１．小学校でのアクティブラーニング　　　　　　　　　　　　 10:00-10:25
　　　　　刈谷市立小高原小学校　犬塚章夫
２．イタリアにおけるCLIL授業とアクティブラーニング　　　　10:25-10:50
　　　　　愛知大学　　　　　　　安達理恵
３．小学校外国語活動におけるプロジェクト型授業の試み〜アクティブラーニングと内容重視型の授業実践〜 11:00-11:30
　　　　　大阪大学　　　　　　　西田理恵子
４．コミュニケーション力と関係性を向上させる協同学習　　　 11:30-11:55
　　　　　春日井市立鷹来小学校　加藤拓由
５．相談・質問コーナー　　　　　　　　　　　　　　　　　　 12:00-12:20
参加・申し込み：無料、安達まで：radachiアットマークvega.aichi-u.ac.jp

注）CLIL（Content and Language Integrated Learning）とは、近年ヨーロッパで急速に広まっている外国語に関する教育法で、理科や社会などの教科学習と外国語の語学学習を統合したアプローチです。日本では、英語教育法の一種と考えられていますが、先生の能力に応じて英語を使いつつ、小学校の先生が熟知されている算数、理科、社会などの教科を、母語（日本語）と簡単な部分は英語で説明できる点で、単なる英語指導方法と異なります。また、単に知識を与える学習法ではなく、生徒が能動的に考えたり、グループで話しあったりすることを重視し、加えて一つのテーマについて体系的に多様な指導方法（絵を描く、歌を歌う、身体で表現する、グループで話し合って問題を解く、寸劇をする）を用い、言語材料は繰り返し、スパイラルに取り入れながら学んでいきます。PBL（プロジェクトベース型学習）と協同学習をミックスした、21世紀型のアクティブラーニングと言えます。