学びをつくる会　11月例会（11/26 sat）

学びをつくる会　１１月学習会のお知らせ

世話人より：「滋賀県の荒金さんを迎えるにあたって」
　様々な現場に見られる困難は、首都圏だけの問題ではありません。また、しなやかな子ども理解を持ちつつ、同僚性に悩みながら実践する、等身大の若手教師の姿を知っていただくことは、私たちの教育の世界観の幅を広げるよい機会になると思います
　明るく爽やかな荒金さんに出会っていただけたらと思います。
　
　２学期の例会はこれでおしまいです。
　ぜひ、身近な方と、誘い合って参加してください。
（交流会のみの参加もオッケーです）

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　日時：　　１１月２６日（土）１３：３０～１６：３０
　　　　　　　（１７：００以降の交流会もあります）
　場所：　　大東文化会館 　大ホール
　　　　　　　（東武東上線　東武練馬駅　徒歩３分）
　参加費：　500円
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　内容　：
　「私の子ども理解と学校 〜授業や生活から見えてくるもの〜」　

　報告者：　荒金 毅（滋賀県・小教諭）
　滋賀県小学校教員。7年目。2年生担任。小学生の時から野球一筋。でも根性論が嫌い。滋賀の仲間と様々な所へ行き、学んでいる。

　メッセージ：
　「先生、おれ作文好きになってきた。」ある男の子が言いました。昨年までの彼ならそんなこと言わなかったし、「みんなの前で読むな」と怒っていたと思います。だから、そんなことを言う彼を見て本当に嬉しくなりました。
　しかし、この嬉しさはなかなか職員室では伝わりきりません。最近では、そんな子どもの様子も「言葉遣いが〜」とか「もっと思考力を〜」なんて言葉にかき消されて、型に当てはめる話へとすり替えられてしまいます。
　私は本当に大切なことは子どもの姿からスタートすることだと思っています。報告では、私が出会った子どもたちの話を中心に紹介し、「学校ってこれでいいのか？」とみなさんと一緒に考えることができればと思います。

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学びをつくる会HP　
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