発達性ディスレクシア当事者支援の現場より　～高校生活を経て、障害と向き合う中での気付きを考える～

今（高校生）だから伝えられることを、僕はたくさん伝えたい。

゛発達性ディスレクシアである僕 ”にとっては、『僕が納得のできる説明』と『僕に合った方法（手段）』が必要であるということをわかってほしい。

なんでできないのか？なんて自分でもわからなかったし、取り組み方も、やり方も、読み方も何もかもがわからなくて本当に、本当に、困っているのに「家で漢字の練習をしていないからだ」と思われてしまう。

高校生になった僕は、今は気持ちを伝えられるし、方法（手段）も自分でなんとか考えることもできるけど、小学生だった僕は気持ちを伝えることはできなかった。

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全般的な知能の発達には問題が無いと思われるのに、文字の読み書きの習得がスムーズではない子どもたちがいます。
｢努力が...

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