発達性ディスレクシア当事者支援の現場より　～高校生活を経て、障害と向き合う中での気付きを考える～

今（高校生）だから伝えられることを、僕はたくさん伝えたい。

゛発達性ディスレクシアである僕 ”にとっては、『僕が納得のできる説明』と『僕に合った方法（手段）』が必要であるということをわかってほしい。

なんでできないのか？なんて自分でもわからなかったし、取り組み方も、やり方も、読み方も何もかもがわからなくて本当に、本当に、困っているのに「家で漢字の練習をしていないからだ」と思われてしまう。

高校生になった僕は、今は気持ちを伝えられるし、方法（手段）も自分でなんとか考えることもできるけど、小学生だった僕は気持ちを伝えることはできなかった。

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全般的な知能の発達には問題が無いと思われるのに、文字の読み書きの習得がスムーズではない子どもたちがいます。
｢努力が足りない｣「さぼっている」と思われ、効果のあがらない、間違った対応をされていることも多いようです。
当事者であるIくんが長年にわたってご支援いただいている沖村先生をお招きし、「発達性ディスレクシア」について学びながら、I君の体験談を聞く講演会を開催いたします。

進行コーディネーター 沖村可奈子さん（言語聴覚士）
NPO 発達サポートネット バオバブの樹
ことばの読み書き すーふ 主宰

話し手 I君 高校3年生

発達障害の生徒とかかわる学校の先生方、支援者、保護者、多くの方にお聞きいただき、今後の特別支援、生活支援、学習支援のキーワードを見つけていただける貴重な当事者の声。ぜひご参加ください。

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