第28回外国語教育質的研究会「質的研究手法を生かした小学校英語の探求的授業研究―質的授業研究を広めていくために―」

授業ビデオをもとにした教師の記録や子どもたちとの会話、プリントやアンケートといった日常的に集められる「言葉」を主なデータとする質的研究。この手法を生かした小学校英語の授業研究をご紹介します。授業研究をリサーチとして書き上げるコツもお伝えします。他にも、英語教師のアイデンティティ形成をテーマにした質的研究の発表もあります。

1. 研究発表　14:00-15:25
発表者：齊藤隆春（流通経済大学）
題目：Exploring Nonnative-English-Speaking Teachers’ Experiences in Teaching English at a U.S. University
概要：アメリカの大学教育における英語を母国語としない英語教師 (international graduate assistant teachers) のアイデンティティー形成に...

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