演劇教育研究ゼミ(小林志郎ゼミ）シーズンⅡ　No.10　 ＊ドラマ、それはアクティブ・ラーニング！＊「教育のためのドラマ＆シアター・ゲームと即興劇」 「若いパーフォーマーのためのドラマ＆シアター・ゲームと即興劇」

7月のゼミ内容

チューター　圓佛意知（翻訳・編集委員）、福田正治（翻訳・編集委員）、小林志郎
ワークショップで取り上げるゲーム＆エクササイズ　
              圓佛（テキスト14番 「動く写真」）
              福田（テキスト21番 「何やってるの？」）
              小林（テキスト 41番「だんまり」、または48番 「ハウス・ツアー」

◇圓佛意知からのメッセージ＜「動く写真」＞
（1）ビジュアル教材としての「写真」の有用性について
このエクササイズは1枚の写真から物語を推測するエクササイズだ。教材として写真を使用し、そこにあるだろう物語をフリーズ、マイム、思考の探求（thought tracking） という演劇的手法を使って推測し、表現する。

1枚の写真に見られる登場人物の表情やポーズ、位置関係といった外面的...

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