ここが不満だよ(-_-#)中学、高校数学教育 ～現役数学教師で考える、より魅力的な数学教育とは～

中学、高校数学を教えている現役数学教師の皆さま。

数学教育に関して、学校ではなかなか言えないような不満は溜まっていないでしょうか？
「黒板用のコンパス緩すぎ、円書けない」
「略解しかない問題集に模範解答を全部作成するのが大変過ぎる」
「分母を有理化するしないの基準があいまい」
「三角比の角度は最初から弧度法で教えるべきだ」
「微積を教える高２の冬は学校行きたくない」
「小手先のテクニックより、数学をなぜ学ぶ必要があるのかを伝えたい」
こういった不満は勤めている学校ではなかなか言えないでしょうし、友人や家族に話しても共感してもらえないのではないでしょうか？そんな方のために蓄積された熱き不満を爆発させるイベントを企画しました。
【不満は未来を創るエネルギー】です。本会は決して不満を語って終わる会ではありません。マニアックで面白い不満から、真剣な不満まで、数学教育に関...

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