第３回「算数であいうえお」授業研究会

開催テーマ
算数授業の中で「あいうえお」(感動詞)を発する仕掛けを工夫することで，算数で付けさせる力（特に数学的な考え方）を身に付ける授業は，どうあればよいかを提案授業をとおして検証する。
提案授業Ⅰ　 9:00～9:45
　第１学年「ひき算（２）」三沢市立岡三沢小学校　　教諭　木下鉄也
　第２学年「かけ算で勝負」野辺地町立野辺地小学校　教諭赤垣由希子
　第３学年「□を使った式」三沢市立木崎野小学校　　教諭　村上峰盛
　第５学年「数を当てよう」十和田市立三本木小学校　教諭　田中宏一
提案授業Ⅱ　10:00～10:45
第４学年「どこから行こうかな」十和田市立東小学校教諭　丸井大輔
提案授業Ⅲ　11:00～11:45
　第６学年「場合の数」筑波大附属小学校　教諭　夏坂哲志　先生
協議会　　　12:50～14:30
　司　会　　　三沢市立三沢小学校　　教諭　　吉田　嘉孝
　パネリスト　弘前市立大和沢小学校　教頭　　中野　良喜
　　　　　　　三沢市立三沢小学校　　教頭　　熊谷　　純
講演　　　　14:40～15:30
　演題「算数科における『主体的・対話的で深い学び』を考える」
　講師　　　筑波大附属小学校　教諭　　夏坂　哲志　先生