教科等横断的な学習の探究　サイエンス×アート・プログラム

近年その必要性が注目されている「教科等横断的な学習」。理科（化学）・社会（日本史）・美術（美術史）を専門とする大学教員による「教科等横断的な学習」に関するセミナーです。今年度一回目のセミナーでは、津軽地域に注目した社会・理科・美術を横断する学習プログラムを提案します。

１　まずは、津軽地域の歴史を念頭に置きながら、津軽家に伝わった尾形光琳作《紅白梅図屏風》（18世紀はじめ）を鑑賞し、そこで使用されている銀箔による表現の特異性について考えるきっかけを作ります。
２　作品に使用された銀箔や金箔はなぜ薄く延ばされた状態にあるのか、そしてまたなぜ色が変わっているのか等の疑問を前提に、金属の性質を学ぶ実験＆授業を提案します。
３　《紅白梅図屏風》と津軽家の繋がりを出発点に、当時の鉱山開発や採掘された金属、とりわけ銅の流通に関する社会科の授業づくりを提案します。

一つの事象に関す...

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