教育のユニバーサルデザインと合理的配慮＜阿部利彦先生＞

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教育のユニバーサルデザインとは発達障害のある、なしに関わらず、より多くの子どもたちにとって分かりやすく、学びやすく配慮された教育のデザインである、と私は考えています。それは、様々な学びや行動につまずきを持つ子が、通常学級の日常において学習や活動に興味を持ち、新たに視野を広げられるような工夫と言えるでしょう。

さて、保護者の方々は「私たちには関係ないことかも」と思われるかも知れません。実は家庭での学習にもいかせる工夫はたくさんあるので...

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