教室にいる子どもの行動の意味が分かる感覚統合入門講習会

発達に課題をもつ子ども達の困り感は直接表に見えにくく、
一般の人達にはなかなか理解できないような感覚・運動や行動、
情緒面での困り感を抱えています。

例えば・・・くるくる回ったり、ぴょんぴょん飛び跳ねたり、
ブランコや乗り物に乗ることを恐がったり、
高い所に登りたがり、飛び降りたがる等の感覚を持つ子ども達に対して
感覚統合理論では、脳機能の観点から、
人と環境の間でやり取りされる「感覚と運動・行為のプロセス」という視点で
子どもたちが体験している世界を理解し援助します。

入門講習会では、ASD（自閉スペクトラム症）、
ADHD（注意欠如多動症）、LD（学習症）などをもつ子ども達の
抱える様々な困難に対する理解と援助の考え方、
また日々の教育活動のなかで、
子ども達の生活や学習を手助けする方法を2日間でお伝えします。

※本講習会（すべての日程＝２日間）を受講すると、
日本感覚統合学会入門講習会基礎コースの受講単位としても認定され、
修了証書をお渡しします。

【講師】新庄 玉恵先生（日本感覚統合学会常任理事）
　　　　日本感覚統合学会インストラクター
　　　　県立広島大学非常勤講師
　　　　広島県立三原特別支援学校講師

お申込はNPO日本インクルーシブ教育研究所の
ホームページからよろしくお願いします↓
https://www.hikk.biz/seminar/sensory-integration/