教室にいる発達障害の子ども達が見る見るうちに良くなる学習・発達支援員養成講座終了

日本中から発達障害やインクルーシブ教育の専門家や研究者
総勢18名が広島市内に集まり、教室にいる発達障害の子ども達への
対応方法やインクルーシブ教育についてお伝えしていきます。

それぞれの子どもはそれぞれの発達過程の中で育っていくものです。
そして私達大人が「今、この子をしっかり叱っておかないと
この子の将来がダメになる」と叱ってばかり等の教育をしていると、
その子は思春期前あたりから二次障害（元々なかった障害）に
なってしまうことが分かってきています。

目で見て分かりにくい発達障害を持つ子ども達は、
障害特性を叱られながら養育や教育されていることが多いものです。
そのため、不登校やひきこもり、自傷、他害、うつ病、
人格障害などになってしまうケースが増えてきています。

その子が勝手に状態を悪くしていくのではなく
私達大人の関わり方によって、子ども...