『学び合い』…それは教科の授業で子どもたち自身が絆づくりをするとりくみ！

■私が『学び合い』に惹かれたのは、一部の子どもを見捨てている自覚があったからです。
「既習内容を理解できてないからしかたない」
「50 分の授業で３分だけ彼のところに行って説明するのが精いっぱい」
「やれるだけのことはした」
…そう自分自身に言い訳し、見捨てていることを正当化さえしていました。けれど『学び合い』の考え方で授業に臨んでいる今は、全然違います(^^)
■あなたは今、子どもを「見捨てて」はいませんか？
今回の実践講座では、『学び合い』の実際の進め方とともに、『学び合い』を実践して陥りがちな失敗と、それをどう乗り越えたのかを実体験からお伝えします。

講師…かわのとしお
現職の中学校の教員、著書は「すぐ実践できる！アクティブ・ラーニング中学数学（学陽書房）」と「週イチからできる『学び合い』中 1 数学課題プリント集（学陽書房）」

９：３０～...

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