小嶋　悠紀アカデミー　第５回講義 〜発達障害の子どもたちをサポートする特別支援教育〜

小嶋　悠紀アカデミー　第５回講義
〜発達障害の子どもたちをサポートする特別支援教育〜
今回のテーマは、「〜発達障害の子どもたちをサポートする特別支援教育〜」。発達障害の子どもたちを理解し、寄り添い、適切にサポートしていくためのヒントをまとめました。発達障害に気付くチェックポイント、発達障害の特性をわかりやすく解説した上で、家庭、保育園・幼稚園、小学校でよくみられる困った場面を取り上げ、具体的な支援の仕方を豊富に紹介していただきます。

【お知らせ】
その１
毎回本セミナーは満員御礼のキャンセル待ちとなりました。おかげさまで第４回講義もお申し込みが定員を超えそうです。ぜひ、お早めにお申し込みください！
その２
二日連続で小嶋悠紀アカデミーを開催します！この２日間で特別支援教育の実践的内容を身に付け、夏休み明けの授業改善、学級経営の見直しにお役立てください！

【HP・お申し込み】http://bit.ly/30PemXg

１　日時　
２０２０年８月９日（日）（受付１２：３０～）１３：００～１６：３０

２　場所　
国立青年オリンピックセンター（東京都渋谷区）

３　主催　
NPO東京子育て塾

４　参加費
お申し込みをいただいた方にお知らせします。

５　講座内容（予定）※変更の場合があります　
１３：００～１３：２０
１時限目　発達障害のある子へのケース別サポート実例集　part1
　ケース１　ADHDの特性と基本的な対応
　ケース２　学習に集中できない子
　ケース３　指示の直後に聞き返す子
　ケース４　忘れ物が多い子
　ケース５　片付けができない子

１３：２０～１３：４０
２時限目　発達障害のある子へのケース別サポート実例集　part2
　ケース１　授業中立ち歩く子
　ケース２　授業中口をはさむ子
　ケース３　きまりを守れない子
　ケース４　乱暴な行いをする子
　ケース５　授業を妨害し邪魔する子

１３：４０～１３：５５　休憩

１３：５５～１４：１５
３時限目　発達障害のある子へのケース別サポート実例集　part3
　ケース１　自閉スペクトラム症の特性と効果のある対応
　ケース２　パニックになる子
　ケース３　こだわりが強い子
　ケース４　刺激に過度に反応する子
　ケース５　自分の世界（ファンタジー）に入る子

１４：１５～１４：３５
４時限目　発達障害のある子へのケース別サポート実例集　part4
　ケース１　LDの特性と効果のある対応
　ケース２　音読が苦手な子
　ケース３　漢字を読むことが苦手な子
　ケース４　書くことが苦手な子
　ケース５　算数が極端に苦手な子

１４：３５～１４：５０　休憩

１４：５０～１５：１０
５時限目　発達障害のある子へのケース別サポート実例集　part5
　ケース１　すぐキレる子
　ケース２　謝れない子
　ケース３　給食時間にトラブルを起こす子
　ケース４　掃除の時間のトラブルを起こす子
　ケース５　宿題をしてこない子

１５：１０～１５：３０
６時限目　発達障害のある子へのケース別サポート実例集　part6
　ケース１　ADHDの子の担任になった時
　ケース２　ADHDの子の席を決める時
　ケース３　自閉スペクトラム症の子の担任になった時
　ケース４　保護者に医療機関を勧める時
　ケース５　症状を抑える薬が処方された時

１５：３０～１５：５０
放課後　教師のメンタルの保ち方
　長年多くの教師の苦しみに寄り添い耳を傾けてきた小嶋悠紀先生が今悩んでいる先生の悩みに真剣にお答えします。学級崩壊、いじめ、不登校,子どもや親の著しい変化・・・まさに教師受難の時代、教師として本来すばらしい力があるのに,不必要に自分を責め、力を発揮できなくなっている先生も少なくありません。この講座では、学級や人間関係がうまくいくヒント、うつの予防・できること、人生がつらい時の考え方、幸運体質になる思考法の身につけ方などを提案し、この難局を乗りきろうとする先生方をバックアップします！

１５：５０～１６：００　休憩

１６：００～１６：３０
今さら聞けない！特別支援教育Ｑ＆Ａ講座
　発達障害への対応を学ぶことから、通常学級での取り組みや授業のユニバーサルデザインまで。特別支援教育にかかわる内容や専門用語について、職員会議や保護者との会話の中で「あれ？」となったことなど自分の悩みを講師の小野先生に直接聞けるＱ＆Ａ講座です。

【HP・お申し込み】http://bit.ly/30PemXg