社会科の初志をつらぬく会　新春関東集会

大会テーマ
　「どうなっているのだろう･･･」「このことはどう考えたらいいのか･･･」、子どもがこんな問題にぶつかった時、思考力、判断力、表現力を発揮して追究し、必要な知識・技能を手にしていくでしょう。それは、子どもが自らの興味・関心に基づき知識を創造する姿であり、問題解決学習によって、成長していく過程ということができます。
　問題解決学習は、私たちがずっと大切にしてきた社会科の精神を体現したものでもあります。そして、来年度から本格実施される学習指導要領で目指される「生きて働く知識・技能」や「思考力、判断力、表現力等」、「学びに向かう力、人間性」などを一人一人の子どもが身につけていくために必要とされるものと言えます。
　一方で、新指導要領は私たちに学習内容の高度化と増量を求めてもきています。教育現場の負担増は、私たちが子どもの成長に寄り添い、問題解決学習を実践する余裕を少なくす...

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