【オンライン】「発達のつまずきを読み解く臨床の極意〜特別支援教育の現場から〜」発達療育実践研究会 １月度

【発達療育実践研究会 １月度】

発達療育実践研究会は、２００５年の５月より始まった、実践家のための、実践を支える基礎理論を学ぶことを目的に始まった研究会です。

今回はオンラインにて、特別支援教育のエキスパートである川上康則先生に、特別支援教育の現場から見た臨床の極意を語っていただきます。

★川上 康則先生からのメッセージ★

まず「教師（支援者）が笑顔で元気」でなければ、子どもたちも伸ばせません。教師や支援者が元気でいられるために何が必要なのか？なぜ必要なのかを詳しく語っていきます。

つぎに、「振り回されない自分を作る」ということ。学校現場（支援の現場）のリアルと、そこに巻き込まれ過ぎずに、しなやかに生きるためにどのように考えればよいかをお伝えします。

最後に、やはり「子ども理解を深める」ことは全てに通じていきます。

関係づくりも、教材...

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