【オンライン】「発達のつまずきを読み解く臨床の極意〜特別支援教育の現場から〜」発達療育実践研究会 １月度

【発達療育実践研究会 １月度】

発達療育実践研究会は、２００５年の５月より始まった、実践家のための、実践を支える基礎理論を学ぶことを目的に始まった研究会です。

今回はオンラインにて、特別支援教育のエキスパートである川上康則先生に、特別支援教育の現場から見た臨床の極意を語っていただきます。

★川上 康則先生からのメッセージ★

まず「教師（支援者）が笑顔で元気」でなければ、子どもたちも伸ばせません。教師や支援者が元気でいられるために何が必要なのか？なぜ必要なのかを詳しく語っていきます。

つぎに、「振り回されない自分を作る」ということ。学校現場（支援の現場）のリアルと、そこに巻き込まれ過ぎずに、しなやかに生きるためにどのように考えればよいかをお伝えします。

最後に、やはり「子ども理解を深める」ことは全てに通じていきます。

関係づくりも、教材選びも、時短術もすべて子ども理解抜きには成り立ちません。

子ども理解と一言でいっても様々な視点や意味合いがあります。川上が考える子ども理解の視点とコツについてお伝えして参ります。

＜川上 康則先生プロフィール＞
東京都立特別支援学校主任教諭、公認心理士、臨床発達心理士、特別支援教育士スーパーバイザー
NHK「ストレッチマン・ゴールド」番組委員、日本授業UD学会理事。障害のある子どもたちの指導に携わる一方で、特別支援学校や小学校への支援、講演活動を行っている。
主な著書に、「子どもの心の受け止め方 （光村図書出版）」「通常の学級の特別支援教育 ライブ講義 発達につまずきがある子どもの輝かせ方 （明治図書出版）」など多数。

＜開催日時＞
１月１７日（日）９：３０～１７：００（休憩１時間含む）

　
＜参加方法＞
Zoomによるオンラインセミナー形式
　

＜参加費＞
一般　5,000円
＊オンラインサロン「発達支援. com」会員の方は3,000円
　
　

＜お申し込み＞
以下のURLよりお申し込みください。
https://2021jissen01.peatix.com/