GIGAスクール時代の個別最適な学びとは？ 東京学芸大学高橋研究室・大村研究室×教育同人社共催オンラインセミナー

GIGAスクール時代の個別最適な学びとは？ 東京学芸大学 高橋純研究室・大村龍太郎研究室と教育同人社共催によるオンラインセミナーを2月21日(日)に開催！ GIGAスクール環境元年となる2021年度に向け，学校が今からでもできることを確認し，「個別最適な学び」について理解を深めるオンラインセミナーを開催いたします。 ■背景 2020年4月から小学校では新学習指導要領が全面実施となり，「主体的・対話的で深い学び」を実現する授業実践が求められています。また，今年4月からは，GIGAスクール構想による1人1台端末環境下での学校教育がいよいよ本格的にスタートします。 教育同人社は，東京学芸大学 高橋純研究室と「学校現場で新学習指導要領に対応した授業を行うための教材開発」に関する共同研究を行っており，本セミナーではまず，この研究成果も踏まえながら「GIGAスクール環境を見越して学校が今からでもできること，するべきこと」を改めて確認します。 さらに，令和の日本型学校教育として実現を目指す学びのうち，「個別最適な学び」にフォーカスし，どのような力を育めばよいか理解を深めていきます。 ■概要 ○日時： 2021年2月21日（日）10:00～11:30 ○会場： オンライン開催（zoomミーティングを予定） ○定員： 80名（対象： 教員，教育委員会の先生方） ○参加費： 無料 ○主催： 東京学芸大学 高橋純研究室・大村龍太郎研究室，株式会社教育同人社 ○後援： NPO法人 全国初等教育研究会（JEES） ○申込： https://forms.gle/9jWYcK4nSWhDBF949 ■内容 １）趣旨説明 ２）講演： いよいよGIGAスクール時代。学校が今からでもできること，するべきこと 　　東京学芸大学 教育学部　准教授　高橋 純先生 ３）講演： 個別最適な学びとは 　　東京学芸大学 教育学部　講師　大村 龍太郎先生 ４）講演： GIGAスクール時代の「個別最適な学び」の支援につながる教材とは 　　株式会社教育同人社