開催日時 | 13:20 〜 16:40 |
場所 | 東京都千代田区外神田5-3-10 株式会社ナリカ実験室 |
NSAに関しては下記のサイトをご覧ください。
http://www.rika.com/nsa
A講座:ものの燃え方・加熱器具 13:20-14:50
小学校6年「ものの燃え方と空気」の導入で使える実験をします。実験用ガスコンロ
や気体検知管、デジタル式の酸素モニターの使い方と指導法、マッチやガスバーナー
のパフォーマンステストを紹介します。※おもに、小学校対応の内容です。
1 加熱器具の正しい使い方と指導法の工夫を紹介します。
実験用ガスコンロ,ガスバーナー,マッチの正しい使い方
パフォーマンステストによる実験技能の定着と評価
2 ものの燃え方と空気の実験(小学6年)
空き缶に穴をあけて割りばしの燃え方を比較する実験をします。
3 気体検知管の使い方
気体検知管を使い方を実習します。
デジタル式の「児童用酸素モニタ」を使った実験を行います。
4 金属のあたたまり方
サーモインクを銅板に塗って、金属のあたたまり方を調べる実験します。
B講座:イオン 15:10-16:40
電気分解や電気泳動の実験を行います。それらについて、イオンカードを使った指導
法の工夫を紹介します。pHの実験や、中学校新教材のダニエル電池の実験を行いま
す。
※おもに、中学校対応の内容です。
1 電気分解や電気泳動の実験
塩化銅水溶液や塩化鉄水溶液の電気分解、電池で個別化できる電気泳動の実験を行
います。
2 イオンカードを使った電気分解やイオンの泳動の指導法
暗記ではなく、粒子モデルを使って理解を深める指導法の工夫を紹介します。
3 pHを実感できる簡単な実験
うすい塩酸を10倍に薄めるとpHが 1 変化することを簡単な実験で確かめます。
4 ダニエル電池の実験
新学習指導要領で中学校ではボルタ電池ではなく、ダニエル電池を扱うようになり
ました。さまざまなタイプのダニエル電池を紹介、簡単なタイプを作ります。
〇対象
小中高等学校の現職教員・教育関係者・教員を志望されている学生
〇お申込み
A講座のみ、B講座のみ(オンライン) 2,200円
A講座のみ、B講座のみ(オンライン+実験室参加) 3,200円
A・B両方参加(オンライン) 4,400円
A・B両方参加(オンライン+実験室参加) 5,400円
学生(大学生・大学院生) 無料
直接実験室にお越しになりたい方は、オンラインチケットを申し込み、アンケート内で実験室参加にチェックをしてください。
申込は、A講座のみ、B講座のみ、AB両方で可能です。
また、申込は、すべてオンライン講座参加を基本といたします。
学生の方は、申し込みの際のメールアドレスを学校発行のものとし、所属をしっかりと入力してください。
※実験室参加に関して
当日、株式会社ナリカ実験室にて直接講座にお越しいただき、参加していただきます。
現地にて現金1,000円を追加でお支払いいただきます。
実験室で観察・実験を体験でき、講座内で作製する道具などを持ち帰れることもあり、
非常にお得となっております。
なお、当日のオンライン講座の撮影協力をお願いいたします(顔出しなど)
また、コロナ感染症予防のため、オンラインのみに変更になることがあります。
ご了承ください。
【確認事項】以下の項目をご確認ください。
・講座当日、インターネット接続環境、端末(カメラ、マイク付)を準備して参加ください。
・参加の際は、申込いただいた実名でお願いいたします。
・ご自身のカメラ映像をほかの講習参加者に公開していただくことをお願いいたします。
・オンラインのアプリケーションは、Zoomを使用します。
講座にかかる通信量は、1時間300~400MB程度になります。通信環境にご注意ください。
有線またはWi-Fiでの接続をお勧めします。
・講座資料は、個人的な利用のみとしてください。再配布や公開を禁止いたします。
・申込キャンセルは受けつけておりません。
・当日の講座の後、3週間限定で当日の講座の動画を参加者のみ限定公開いたします。
※学生でお申込みの方には、動画公開はございません。
イベントを探す
東京都近隣の人気のセミナー・研究会・勉強会
12/8 | 第38回日本教育技術学会 |
2/9 | 第6回谷・長谷川セミナー |
11/29 | 「探究を探究する」東京私立初等学校協会 算数部・理科部・メディア教育合同研修会 |
12/8 | 「言語学的知見に基づく生成AIとの対話ガイド:教育における活用」英語教育実践研究会 |
12/15 | 明日から生徒に話せる!先生のための自然人類学 |
関連する人気のセミナー・研究会・勉強会
11/30 | 教科書には出ていないけど行ってみたい授業 第25回教師力UPセミナー(TOSS大田の会) |
12/26 | 理科・実験フェスin東京理科大学 |
8/8 | 科学教育研究協議会 第71回全国研究大会東京大会 |
4/25 | 春フェス 楽しく子供に力がつく生活・社会・理科 |
1/19 | 心理職としてのアイデンティティの危機と当事者性 |